Redacción
El Gobierno de Sonora, a través de la Secretaría de Educación y Cultura (SEC), hizo un llamado a rechazar cualquier tendencia que incite a la violencia a través de las redes sociales e invitó a hacer buen uso de ellas para promover acciones que afirmen los valores de paz y buena convivencia, sumando activamente a la comunidad estudiantil.
El titular de la SEC, Froylán Gámez Gamboa, enfatizó que las escuelas son un espacio seguro, de aprendizaje y convivencia sana, que debe mantenerse libre de cualquier manifestación que atente contra la integridad de docentes, estudiantes y padres de familia.
Aseguró que cualquier amenaza contra la comunidad escolar es tomada seriamente por las corporaciones de seguridad pública, por lo cual se generan movilizaciones de elementos para garantizar su integridad, distrayéndolos de emergencias reales.
Ante esta situación, invitó a colaborar en la estrategia para evitar la difusión de amenazas, “bromas” o mensajes que generen temor, incluidos retos virales o publicaciones sin verificar relacionadas con posibles hechos violentos en planteles escolares.
Gámez Gamboa detalló que existe coordinación permanente con las corporaciones de seguridad pública y aunque por el momento no existe evidencia de riesgos reales, se continúa con el monitoreo y las acciones preventivas necesarias.
El funcionario estatal se sumó al llamado que han realizado autoridades de los tres niveles de gobierno a los medios de comunicación, para privilegiar la información responsable y verificada.
Por otra parte, mencionó la importancia de iniciativas como la Estrategia Nacional de Atención a la Salud Mental para las y los Jóvenes. El ABC de las Emociones, anunciado por la presidenta de México, Claudia Sheinbaum, misma que contará con todo el respaldo del gobernador Alfonso Durazo.
El programa tendrá como objetivo principal promover el bienestar socioemocional de jóvenes entre 14 y 18 años, estudiantes de tercero de secundaria y bachillerato.
Refuerza SSPC Sonora acciones para promover entornos digitales seguros
La Secretaría de Seguridad y Protección Ciudadana (SSPC) Sonora, a través de la Unidad Cibernética, se suma a la campaña “Cambiemos el mensaje”, impulsada por el Gobierno de Sonora mediante la Secretaría de Educación y Cultura (SEC), la cual busca promover entornos digitales seguros, fomentar la comunicación positiva y prevenir la difusión de contenidos que generen alarma entre la población escolar.
El titular de la Unidad Cibernética de la SSPC Sonora, Jesús Mario Gastélum Rochín, explicó el fenómeno conocido como “copycat”, el cual consiste en imitar o replicar conductas que generan alarma, con el objetivo de provocar la suspensión de clases en los planteles escolares.
Advirtió que este tipo de prácticas suele amplificarse a través de redes sociales y servicios de mensajería, donde la difusión rápida de rumores o contenidos falsos puede generar desinformación, miedo colectivo y afectaciones directas a la comunidad escolar. Por ello, hizo un llamado a la ciudadanía a no compartir información no verificada y a reportar cualquier contenido sospechoso.
Asimismo, subrayó la importancia de que padres y madres de familia implementen controles parentales en los dispositivos electrónicos de sus hijos e hijas, así como una adecuada configuración de las redes sociales, a fin de establecer filtros de contenido y reducir la exposición a información nociva.
Agregó que, desde la Unidad Cibernética, se realiza un monitoreo constante de la actividad en redes sociales y la verificación de mensajes, lo que permite reportarlos directamente a las plataformas con las que se colabora, con el propósito de lograr la eliminación de contenidos negativos.
Con estas acciones, la SSPC Sonora refrenda su compromiso de trabajar de manera coordinada con autoridades educativas, madres y padres de familia, así como con la sociedad en general, para proteger la integridad de niñas, niños y adolescentes y contribuir a la construcción de comunidades más seguras y responsables en el entorno digital.
Llama Salud Sonora a prevenir riesgos a la salud mental infantil por uso de redes sociales y dispositivos electrónicos
En el marco del Día del Niño, el Gobierno de Sonora, a través de la Secretaría de Salud Pública (SSP) y de la Dirección de Salud Mental y Adicciones, hizo un llamado a madres, padres y cuidadores a supervisar y regular el uso de dispositivos electrónicos y redes sociales en menores de edad, con el fin de prevenir afectaciones a su salud mental.
El titular de la Dirección de Salud Mental y Adicciones, Antonio Noriega Escalante, señaló que es fundamental respetar las edades recomendadas para el uso de plataformas digitales, ya que muchas redes sociales no están diseñadas para niñas y niños. Advirtió que, a nivel internacional, existe preocupación por los efectos del acceso temprano a estas herramientas, especialmente por riesgos como el ciberacoso, el grooming y la exposición a contenidos inapropiados.
Explicó que, aunque los dispositivos electrónicos no son dañinos por sí mismos, el problema radica en el uso sin supervisión y en la falta de límites. Subrayó que, en algunos casos, estos aparatos se utilizan como sustitutos de la crianza, lo que puede derivar en dificultades para el seguimiento de instrucciones, conductas oposicionistas y problemas de comportamiento.
Asimismo, indicó que el uso excesivo de pantallas a edades tempranas puede impactar en el desarrollo de la psicomotricidad fina, lo que influye en el aprendizaje y en el desarrollo integral de niñas y niños. Además, alertó que, en entornos digitales como redes sociales y videojuegos, los menores pueden ser víctimas de acoso, manipulación o incluso intentos de reclutamiento por parte de adultos con malas intenciones.
Finalmente, enfatizó que la exposición constante a interacciones negativas en línea puede generar baja autoestima, ansiedad y depresión en la niñez, al confundir la realidad con lo que ocurre en el entorno digital. Por ello, reiteró la importancia de fomentar una crianza activa, con reglas claras, acompañamiento constante y un uso responsable de la tecnología en el hogar.
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